грамотність
Уміння говорити, читати та писати з упевненістю та вільною мовою є життєво важливими навичками, які приносять користь не лише академічним досягненням, але й успіху в кар’єрі та добробуту в майбутньому житті. У St Laurence забезпечення того, щоб усі учні вийшли із середньої школи з надійними навичками грамотності, є пріоритетом, а високі стандарти підтримуються протягом усієї навчальної програми.
Навчання грамотності в рамках навчальної програми
Розвиток грамотності в рамках навчальної програми є основою викладання та навчання в St Laurence. Усі вчителі усвідомлюють, що вони є вчителями грамоти, незалежно від їх предметної спеціальності. Учні отримують підтримку в розвитку усної та письмової грамотності завдяки високоякісному викладанню та зворотному зв’язку. Це може означати чітке викладання лексики ключових предметів, використання різноманітних стратегій читання для підтримки розуміння текстів або моделювання вчителем процесів, пов’язаних із написанням певного типу тексту.
Ми готуємо студентів до більшої уваги до точної орфографії, пунктуації та граматики в усіх предметах у GCSE, використовуючи спільну мову грамотності в St Laurence. Ця мова пропагується в класах вчителями та через ресурси класу. Це включає в себе PEE (точка, докази, пояснення), а також ключові мови, такі як сполучники, щоб забезпечити згуртованість у письмовій формі. Загальношкільна політика виставлення оцінок гарантує, що зворотній зв’язок щодо правильності написання надається послідовним способом, на який учні можуть діяти.
Ми також прагнемо заохочувати любов до читання: щороку вся шкільна спільнота разом читає один роман за програмою підручників на сесіях «St Laurence Reads»; наш успішний курс Literacy Leaders залучає учнів 12-го класу, які сприяють розвитку грамотності, а в конкурсі Reading and Spelling Challenge Y10s підтримують Y7s у схемі взаємонаставництва. Ми також проводимо різноманітні заходи для таких подій, як Всесвітній день книги, вітаємо приїжджих письменників і пропонуємо позакласні клуби, зокрема Carnegie Shadowing Group, конкурси коротких оповідань і шкільний журнал Connect.
Втручання
Протягом року ми проводимо різноманітні програми з підвищення грамотності для окремих осіб і невеликих груп. Цього року в програму входить Key Stage 3 Reading and Spelling Challenge for Year 7; Втручання в малих групах 7 року для підтримки розвитку навичок читання та письма; Основні програми втручання для 8 та 9 класів для закріплення навичок, знань і розуміння англійської мови, математики та природничих наук.
Читання для задоволення
Читання широкого спектру текстів є ключовим фактором для просування учнями грамотності, оскільки учні розвивають свою вільність, а також своє розуміння персонажів, тем і стосунків, того, як тексти можуть бути структуровані й організовані ефективно, а також нового словникового запасу.
Кафедра англійської мови приділяє 30 хвилин навчального часу кожні два тижні, щоб учні 7 та 8 класів могли відвідати ILC, вибрати та порекомендувати відповідні книги та обговорити прочитане у сприятливій обстановці. Будь ласка, дивіться нижче відповідні ширші списки для читання. Ці списки були створені Департаментом англійської мови, щоб доповнити напрямки навчання для кожної річної групи, допомагаючи розширити та розширити розуміння ключових тематичних областей.
Підтримка батьків
Батьки можуть сприяти розвитку грамотності своєї дитини різними способами:
-
Заохочуйте вашу дитину читати різні типи текстів (романів, оповідань, статей) і обговорюйте їхню думку з цього приводу;
-
Слухайте, як ваша дитина читає, і читайте їй – хоча вона й старша, це все ще цінно та корисно для всіх учасників;
-
Читайте ключові тексти, які вивчає ваша дитина, щоб ви могли обговорити ключових персонажів і теми (особливо для GCSE та A Level);
-
Допоможіть переглянути основні варіанти написання за допомогою коротких тестів на правопис і вправ для повторення;
-
Підтримуйте свою дитину в її домашньому навчанні, наприклад, допомагаючи їй ретельно спланувати роботу, відредагувати, переписати та перевірити її остаточну роботу.
Ключовий етап 3 списки читання
